生生課堂是面向“高效學(xué)、高質(zhì)學(xué)”創(chuàng)設(shè)的信息化教學(xué)平臺。該平臺將“教有所依、導(dǎo)有所據(jù)、學(xué)有條理、習(xí)有效率”貫徹于預(yù)習(xí)、備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)校信息化教學(xué)、分層分類教學(xué)提供全面、系統(tǒng)的支撐。
生生課堂教師端,為教師提供:課前預(yù)習(xí)、在線備課、共享文件夾、微課、上課、課后作業(yè)、在線測驗、課堂記錄等功能以支持教師完成自己教學(xué)行為。
軟件功能:
1、教有所依
名校資源同步
名校常態(tài)化同步教學(xué)資源,助力高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)
預(yù)習(xí)資源伴手
名師精心設(shè)計,系統(tǒng)性預(yù)習(xí)資源同步發(fā)送,保障課前高效預(yù)習(xí)常態(tài)化開展
學(xué)情數(shù)據(jù)隨身
年級、班級、個體數(shù)據(jù),按需隨查;強科弱科,一目了然,因勢調(diào)整
2、導(dǎo)有所據(jù)
精準(zhǔn)個性輔導(dǎo)
支持豐富的個性化導(dǎo)學(xué)方案。學(xué)生數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)掌握,實時發(fā)現(xiàn)個性問題
常規(guī)行為引導(dǎo)
清晰掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,常態(tài)開展學(xué)生的行為引導(dǎo),讓教育更有溫度
課外時間統(tǒng)籌
學(xué)習(xí)任務(wù)的定時、限時管理,教師可對學(xué)生進行有效管理與督導(dǎo)
3、習(xí)有效率
常常經(jīng)典溫故
一鍵收藏經(jīng)典題,用于學(xué)生復(fù)習(xí)和練習(xí),加深概念理解和記憶
時時易錯標(biāo)記
對易錯易混題給予特別標(biāo)簽,提醒學(xué)生易錯點,不二過
學(xué)習(xí)效率復(fù)盤
作業(yè)過程一一記錄,效率復(fù)盤以數(shù)為據(jù)
4、學(xué)有條理
預(yù)習(xí)高位補齊
系統(tǒng)化預(yù)習(xí)資源、預(yù)習(xí)過程記錄、預(yù)習(xí)數(shù)據(jù)報告,將預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)補齊
時間科學(xué)管理
定時、限時作業(yè)的支持,有效管理學(xué)生學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)生高效學(xué)、均衡學(xué)
學(xué)情隨時自省
個人學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的查看,幫助學(xué)生全面了解自己,及時調(diào)整,全面發(fā)展
“流程”去紙化
備課、授課、預(yù)習(xí)、作業(yè)、測試全環(huán)節(jié)去紙化應(yīng)用。學(xué)生可在電子紙學(xué)習(xí)本上完成閱讀、書寫。教師可發(fā)布定時和限時作業(yè),實現(xiàn)學(xué)生課外時間管理和課內(nèi)課外的有效銜接。
“數(shù)據(jù)”精微化
對基于平臺發(fā)生的學(xué)習(xí)行為與測試結(jié)果數(shù)據(jù)進行精微化采集,在自動統(tǒng)計客觀題成績的同時,對學(xué)習(xí)行為發(fā)生的時點、時長、部分過程進行記錄,輔助教師分析,指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。
“應(yīng)用”隨身化
為“教師、備課組長、年級組長、校領(lǐng)導(dǎo)”提供手機學(xué)情查閱、作業(yè)批閱,方便教師和管理者隨時隨地進行部分教學(xué)與管理工作。
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