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1、一對一輔導(dǎo)可促進(jìn)學(xué)校教育個(gè)性化發(fā)展
學(xué)校教育的缺陷在于缺乏個(gè)性化,無視人的個(gè)性存在和人與人之間的差異,學(xué)校教育模式下無論是老師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容或課程、教育裝備和教學(xué)管理等都是標(biāo)準(zhǔn)化的、劃一性的
2、一對一輔導(dǎo)促進(jìn)社會(huì)教育系統(tǒng)化發(fā)展
社會(huì)教育非常靈活,但是又無所不在,社會(huì)教育的缺陷在于系統(tǒng)性缺乏,而一對一輔導(dǎo)完全可以彌補(bǔ)社會(huì)教育系統(tǒng)性缺乏的弊端
3、一對一輔導(dǎo)促進(jìn)家庭教育專業(yè)化發(fā)展
家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育等一切教育的基礎(chǔ),一個(gè)人的教育成長和未來成就很大程度上取決于家庭教育而不是學(xué)校教育或社會(huì)教育
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